活动策划书
活动策划书(汇编15篇)
转眼间一段时间的工作告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编为大家整理的活动策划书，欢迎大家分享。
活动策划书1一、活动主题：
凯歌高奏辞零九，仰头阔步迎新年
二、活动目的：
活动以消遣为主，旨在进一步呈现教科系的特色和全体师生的风采，促进我系各专业班级、班级的沟通合作，增进师生情意，促进同学间的友情，.互动，以欢快饱满的精神共庆元旦，为全系师生献上真诚的新年祝愿。
三、活动地点：
南院球场（下雨则在老体育馆）
四、活动时间：
12月31号下午13：00—17：00
五、参加人员：
教科系全体师生
六、拟邀嘉宾：
团委书记、副书记及各院系团总支同学会
七、工作人员：
教科系系团总支同学会，各班班委
八、参加形式：
三项集体活动以班级为单位参与竞赛，依据参与项目的累计得分确定班级名次，颁发奖品及赐予相应嘉奖；其余的个人项目，每个人可依据个人喜好任意参与，根据累计获得的奖券兑换奖品
九、主办单位：
长江高校训练科学系
十、承办单位：
训练科学系团总支同学会
十一、活动流程：
（一）开场（13：00——13：45）
1、健美操表演（约5分钟）
2、主持人致辞，介绍到场嘉宾（约15分钟）
3、嘉宾致辞（约5分钟）
4、主持人请嘉宾抽取现场观众幸运奖并颁奖（约5分钟）
5、主持人引言过度并宣布活动正式开头（约15分钟）
a、介绍活动流程（包括介绍卡拉OK、写祝愿）
b、奖项设置以及兑奖说明（集体奖产生过程和兑奖时间）
c、留意事项（包括强调集结讯号、平安问题）
d、介绍第一个集体活动规章并宣布开头。
（二）活动进行（13：45——16：10）
6、上半场（13：45——15：00）
7、中场集体活动解千千结和个人项目（60分钟）
8、个人活动表演（两个）和中场嘉宾抽奖（15分钟）
9、下半场（15：00——15：40）
10、个人活动和集体活动（绑腿跑）（70分钟）
11、舞蹈表演（计算各班积分）（7分钟）
（三）活动尾声（16：10——17：00）
12、主持人传达老师同学写的祝愿（15分钟）
13、主持人宣布集体成果并邀请嘉宾颁集体奖
14、颁奖嘉宾讲话并抽取最终一次幸运大奖（10分钟）
15、合跳兔子舞（15分钟）
16、开头兑奖并放烟花
17、主持人宣布游艺会结束
活动策划书2一、调查背景
随着高等教育众化的快速发展，校园内学生的人数越来越多，加上用餐时间比较集中，学校食堂同时容纳就餐人数有限，造成就餐拥挤，排队等候时间较长等一系列问题。另外，随着专业的发展，上课班级的增加，教学资源环境紧张的矛盾也日益突出，学生们的上课时间差异较，忽而接连上课，忽而半天或一天没课，加上网络时代的孩子常常恋网络交际和痴迷游戏，家的饮食起居规律也被打乱，对就餐的需求也是千差万别，不仅给食堂，也给校外的饭店、餐馆提供了机会，纷纷推出外卖服务，越来越受到广学生的青睐。为了更好地服务于学生的餐饮外卖需求，在进展中赢得主动，特拟开展本次调查。
二、调查目的
通过本次调查，了解以下主要内容，达到以下目的：
（一）了解外卖在学生心中的需求程度，消费观点及习惯；
（二）把握校外饭店外卖服务的常规宣传方式与促销方式；
（三）分析学生消费者对外卖的消费行为与消费特点；
（四）统计资料，预测外卖市场容量及潜力。
三、调查内容：
（一）外卖市场环境调查
1、外卖市场的容量及发展潜力；
2、学院不同年级对外卖的消费状况；
3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。
（二）消费者调查
1、消费者的消费心理（偏爱、经济、便利等）
2、对外卖产品的了解程度（品种、口味、价格等）
3、消费者的忠诚度
4、消费者消费能力、消费层次及消费比例的统计
5、消费者理想的外卖服务描述
（三）商家调查
1、校园周边提供外卖服务的.单位及其经营状况
2、校园周边提供外卖服务的主要客户群及产品、服务特色
3、这些商家的营销策略及其效果
四、调研对象及抽样方法
调研对象：湖南人文科技学院全体学生，提供外卖服务的校外饭店。
抽样方法：为确保样品的代表性、合理性及样本的精确程度，同时考虑到时间、人力、物力及消费者的经济状况等因素，调查是采用重点调查以及分层随机抽样的方法。
五、调查人员结构及分工
㈠调查的组织人员唐叶梅
㈡调查计划的执行人员唐叶梅、晏兰辉、曾艳花
㈢信息整理与分析人员曾艳花
㈣调研报告的撰写曾艳花
六、市场调查方法
消费者以问卷调查为主，谈为辅；对商家以谈为主。具体实施方法如下：
1.把调查问卷平均分发到各调查人员手中，最好选在就餐时间后，学生比较空闲的时候。
2.对于要重点调查的对象所在的宿舍进行走调查。
进入宿舍时要说明来意，以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回。
3.非就餐时间，对饭店管理者及服务人员进行谈。
七、调查规模
预计发放200份调查问卷，谈20个学生、6个商家。
八、工作内容、时间及人员安排
（一）调查策划讨论及其撰写：20xx年4月25日--20xx年5月5日，集体讨论，曾艳花负责撰写
（二）设计问卷及谈提纲：20xx年5月4日--20xx年5月5日，晏兰辉负责，其他人员辅助
（三）发放问卷：20xx年5月9日--20xx年5月11日，全体参与，唐叶梅负责
（四）谈：20xx年5月14日，全体参与，晏兰辉负责
（五）统计问卷、总结谈：20xx年5月15日--20xx年5月20日，全体参与，曾艳花 ……此处隐藏15510个字……家做宣传。企业名称可出现在舞台布置、主持人台词、晚会鸣谢等中，如此为赞助的企业做宣传。
六、宣传计划和赞助回报
㈠、宣传报道计划
分期阶段性进行校内外跟踪报道，借助媒体的力量将企业形象大幅度推广，使扬州大学校园内和学生公寓内对企业的产品无人不知。演唱会举办的前后几天从各个角度进行大力宣传，使此次活动深入人心的同时，企业的品牌形象也得到宣传!如果可以，建议商家自备1~2分钟录音节目，在扬州大学瘦西湖校区广播站中播出;及各相关资料。
横幅：在林荫道和公寓前悬挂宣传横幅。
校外媒体:届时将邀请《扬州大学报》记者对此次活动进行专题报道。若情况允许，商家亦可自行邀请扬州市内有实力的媒体进行宣传报道。
海报宣传：在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容贴切，不失清新高雅，在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现商家的利益。在校内外人口较多、人口流动量大的路上、和宿舍区，建议企业参与设计海报传单及自行制作，以求对企业的宣传达到面的效果。
传单派发：发至各宿舍区的每一个宿舍和每个班级。
食堂门前：在各个公寓饭堂前各放一块宣传海报，位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响，该板为宣传部拥有。
产品展示会：在活动会场外设展览场地，进行企业产品小型展览会，活动当天使企业产品得到展示，吸引校内人士参观及过路人的目光，建议商家准备具有企业特色的音像制品现场播放以求效果。
演唱会设计：对演唱会演出内容进行总体设计，在媒体上予以大篇幅发布;对演唱会现场进行艺术设计，悬挂广告标志，以的视觉效果渲染演唱会现场;演唱会介绍后，联系媒体对演唱会情况进行报道，采访主要演出人员和企业形象代言人。
㈡赞助企业回报
冠名权：本次活动主题可以添加企业品牌名
传单宣传：传单上企业以赞助商身份出现同时派发企业的传单。(该项目可独立)
小册子宣传：如企业有自己的宣传册子可协助派发，由商家自己提供。
海报宣传：海报上企业以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。(商家自行设计提供海报)
实物宣传：商家如有实物我部门可在活动当天协助派发。(商家自己设计提供)
展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报(本板不受其他组织宣传影响)
宣传栏宣传：赞助商的传单和海报我部门包办在校内和公寓宣传栏内张贴。
横幅宣传：在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。
广播台宣传：公司资料信息可以在校广播台专栏播出。(须另收一些宣传资金)现场展示：可以在活动中以赞助商的身份介绍企业，树立良好品牌形象。
奖品宣传：奖品由商家提供，可印商标，在晚会游戏中派发，也可做其他奖励用。
产品宣传：企业产品可作为该活动的指定用品，赞助产品必须满足现场需要方可。
演出现场可用到印有商家特色的道具进行布置.。大背景、文化衫可使用冠名企业的图案，所有赞助单位名称都会以不同的宣传方式在晚会中出现。
嘉宾发言：贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言，在开始或中间。
现场鸣谢：活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持人、表演者宣传商家口号、标语等。效果十分明显。
问卷调查：活动当天可在咨询处进行问卷调查，设立幸运抽奖环节。
媒体宣传：可邀请《扬州大学报》记者进行专题报道采访。
形象策划：公司在本活动后可商量合作策划一个形象show。校内外均可，但费用另算。
㈢、补充赞助方案：
(1)赞助赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划。
(2)多家联合赞助赞助最多并达一定金额方可得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动中。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助的资金的多少决定。
(3)商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。
除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物。提供贵公司的纪念品给入场的人员，如果是食品，饮料公司可以赞助活动所需的食品和饮料。
活动策划书15一、活动背景
为进一步活跃校园文化氛围，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。中文系学生会借此机会举办诗歌朗诵比赛。
二、活动名称
“书香杯”经典诗词朗诵比赛
三、活动目的
培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才。
四、活动主题
回味经典，品尝青春
五、活动主办单位
黔南民族师范学院中国汉语言文学系
六、活动时间
初赛:20xx年11月26日 决赛:时间有变动需另行通知
七、活动地点
初赛:另行通知 决赛:J7101
八、前期准备
1、编写策划书。
2、做好充分的宣传工作，吸引各班积极参加。
3、邀请列席评委，邀请有经验的系领导及系相关的老师担任评委。
4、布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好墨水和奖状。
5、做好赛前赛后报道宣传工作及摄像工作。
6、做好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
九、参赛要求
1、参赛选手的参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、所选作品诗歌为主，切合主题，内容积极向上。
3、朗诵时间为4—8分钟。
4、参赛班级到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到的选手视为弃权。
十、评分细则：
评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，在累加后求平均值即为班级比赛得分）
1、 主题深刻鲜明，内容健康积极向上，富有感召力。具有创新精神，素材新颖。（3分）
2、 声音洪亮，表达流利，口齿清晰。（1分）
3、 语言正确，形象生动，表达自然，富有感情（2分）
4、 衣着整洁，仪态端庄大方。（1分）
5、 整体风貌自然、举止得体，体现朝气蓬勃的精神面貌，有激情，朗诵气质较好，肢体语言恰当（3分）
6、 朗诵时间为3—5分钟（不足3分钟或超过5分钟，均相应扣分）
十一、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干
文档为doc格式
